教学科研：在学校和科研机构中，用于工业设计、工程技术等专业的教学和研究，帮助学生和研究人员更好地理解工业原理和实践操作。

需求沟通与资料收集：与客户进行深入沟通，明确模型的制作要求、展示重点等，同时收集相关的图纸、文件、照片等资料，为制作提供依据。

组装与调试：将加工好的部件按照设计图纸进行组装，连接各部分的电路、机械装置等，进行动态演示功能的调试，确保模型能够正常运行。

需求沟通与资料收集

目标：明确模型用途（如展示、培训、决策辅助）、展示重点（设备结构、生产流程、厂区布局等）及功能需求（动态演示、交互操作等）。

关键动作：

客户沟通：

确认模型比例（如 1:50、1:100）、尺寸、材质偏好（如金属质感、透明亚克力）。

了解工业场景细节：设备型号、生产流程节点、厂区建筑风格、管道线路走向等。

资料收集：

技术图纸：CAD 平面图、设备三维模型、工艺流程图。

实景素材：现场照片、视频、设备操作说明。

行业标准：如标识、管道颜色规范（如蒸汽管道用红色，水管用蓝色）。